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SUMMARY:Safer Internet Day: Wie bleibe ich schlauer als ChatGPT? #ONLINE
DESCRIPTION:🎒 Zielgruppe:Klassenstufen 7 bis 9 \n\n\n\n🤔 Beschreibung:Kennen Sie das? Die Hausaufgabe klingt perfekt\, das Referat ist sprachlich brillant – aber der Lerneffekt ist gleich null. Viele Schülerinnen und Schüler nutzen ChatGPT längst täglich\, oft jedoch ohne Sinn und Verstand. Das Ergebnis: Ungeprüfte Fehler\, halluzinierte Fakten und die verpasste Chance\, wirklich etwas zu lernen. \n\n\n\n💡 Unser Ansatz:Anlässlich des Safer Internet Days drehen wir den Spieß um. In diesem 90-minütigen Online-Workshop holen wir Ihre Klasse dort ab\, wo sie steht\, und zeigen\, wie man KI nicht zum Schummeln\, sondern zum Denken nutzt. Weg vom blinden Copy & Paste\, hin zum smarten Dialog mit der KI. \n\n\n\nDarum geht es: \n\n\n\n\n🕵️‍♂️ KI-Nonsens entlarven:Warum man dem Chatbot niemals blind vertrauen darf und wie man Fehler erkennt.\n\n\n\n💬 Clever prompten:Wie man die KI als Tutor und Sparringspartner nutzt\, statt sich die Arbeit nur abnehmen zu lassen.\n\n\n\n📈 Kompetenz gewinnen:Wie der Einsatz von KI den eigenen Lernzuwachs steigert\, statt ihn zu verhindern.\n\n\n\n\nℹ️ Hinweis für Lehrkräfte:Dieser Workshop setzt einen starken Startimpuls. Wir brechen alte Muster auf und zeigen\, wie KI-Nutzung mit Köpfchen funktioniert. Wer mit seinen Schülerinnen und Schüler tiefer einsteigen will\, kann im Nachgang eine Fortbildung bei uns am MPZ Dresden besuchen\, die den ausführlichen Workshop vorstellt. Diese findet erstmalig am 5. Februar statt\, kann aber auch als Schule angefragt werden. Hier können Sie sich direkt anmelden. \n\n\n\nVoraussetzungen für die Teilnahme: \n\n\n\n\n💻 Technik:Stabiles WLAN und mindestens ein digitales Endgerät (Tablet/Laptop) pro zwei Schüler:innen. Einen Rechner pro Klasse mit Webcam und Zugang zur Videokonferenz (bitte vorher prüfen\, ob Lautsprecher\, Mikrofon und Kamera gehen).\n\n\n\n📋 Ablauf:Sie erhalten bis zum 29. Januar 2026 einen kompakten Ablaufplan inkl. Link zur Videokonferenz und alle benötigten Materialien per Email. Da der Workshop online stattfindet\, ist Ihre aktive Begleitung vor Ort der Schlüssel zum Erfolg.\n\n\n\n\n\n\nWann?\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nBitte pro Klasse eine Anmeldung vornehmen und die Emailadresse der verantwortlichen Lehrkraft angeben. \n\n\n\nWer?\n\n\n\n\n\nWo?\n\n\n\n\n\n\n\nHertha-Lindner-Str. 17 \n\n\n\n01067 Dresden \n\n\n\nRoutenplanung (Link zu graphhopper.com)
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CATEGORIES:Anwendertreffen,KI in der Schule,Online-Fortbildungen
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SUMMARY:Safer Internet Day: Lernen mit KI in der Grundschule #ONLINE 
DESCRIPTION:Beschreibung: \n\n\n\nEntdecken Sie anlässlich des Safer Internet Days in dieser praxisorientierten Fortbildung\, wie Sie KI-Tools sinnvoll und reflektiert im Grundschulunterricht einsetzen können. Ob als Chat-Partner für historische Persönlichkeiten\, zum Üben englischer Dialoge oder als Kreativ-Werkzeug für Bildideen – wir probieren KI-Chats und Bildgeneratoren gemeinsam aus und nehmen ihre Ergebnisse kritisch unter die Lupe. Schritt für Schritt richten Sie die Tools ein und lernen\, wie Sie diese mit Ihren Schülerinnen und Schülern im Fachunterricht einsetzen können. Dabei wird auch deutlich\, warum KI-Ergebnisse kritisch geprüft und hinterfragt werden müssen. \n\n\n\n \n\n\n\nZiele:  \n\n\n\nDie Teilnehmenden reflektieren Potenziale des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz in der Grundschule. \n\n\n\nDie Teilnehmenden setzen sich exemplarisch mit KI-gestützter Bilderstellung und dem Einsatz von KI-Chatbots auseinander. \n\n\n\nDie Teilnehmenden erproben ausgewählte KI-Tools praktisch und gestalten Unterrichtsszenarien\, in denen Schülerinnen und Schüler eigenständig damit arbeiten. \n\n\n\nDie Teilnehmenden reflektieren die Grenzen und möglichen Fehler von KI-Tools und leiten daraus Konsequenzen für einen verantwortungsvollen Einsatz im Unterricht ab. \n\n\n\nDie Teilnehmenden entwickeln erste Ideen für fachspezifische Unterrichtsszenarien mit KI-Unterstützung. \n\n\n\nInhalte: \n\n\n\n\nVorstellung verschiedener Beispiele von KI-Nutzung (KI-Chat mit selbst erstelltem oder vorbereitetem Chatbot\, Bilder mit KI erstellen) aus dem Fachunterricht (Englisch\, Kunst\, Religion)\n\n\n\nAusprobieren der KI-Tools aus Sicht der Schülerinnen und Schüler\n\n\n\n\nHinweise: \n\n\n\nDer Fokus dieser Veranstaltung liegt auf der Arbeit mit KI in Grund- und Förderschulen. Sie ist aber ebenso für weiterführende Schulen geeignet. \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\nWann?\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nWer?\n\n\n\n\n\n\n\nWo?\n\n\n\n\n\n\n\nHertha-Lindner-Str. 17 \n\n\n\n01067 Dresden \n\n\n\nRoutenplanung (Link zu graphhopper.com)
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