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SUMMARY:Einführung zu Smartboards der MX-Reihe
DESCRIPTION:Allgemeines: \n\n\n\nDiese Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte\, die erste Tipps für den Einsatz des Smartbords in Ihrem Unterricht erhalten möchten. \n\n\n\nDer Schwerpunkt liegt hier auf den technischen Aspekten. Die Teilnehmenden lernen Möglichkeiten kennen\, wie sie Ihr Windows-Lehrerendgerät mit dem Smartboard drahtlos verbinden und kennen die Vor- und Nachteile der verschiedenen Optionen. \n\n\n\nHinweis: \n\n\n\nBitte bringen Sie Ihr aufgeladenes Windows-Lehrerendgerät mit. \n\n\n\n\n\n\n\nDatum und Uhrzeit\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIhr Dozent\n\n\n\n\n\nVeranstaltungsort\n\n\n\n\n\n\n\nHertha-Lindner-Str. 17 \n\n\n\n01067 Dresden \n\n\n\nRoutenplanung (Link zu graphhopper.com)
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CATEGORIES:Displays & Tafelsoftware
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SUMMARY:Arbeitsorganisation mit dem iPad
DESCRIPTION:Inhalte: \n\n\n\n\nInformationen und Daten sicher speichern\, wiederfinden und von verschiedenen Orten abrufen\n\n\n\nInformationen und Daten zusammenfassen\, organisieren und strukturiert aufbewahren\n\n\n\nverschiedene digitale Werkzeuge und deren Funktionsumfang kennen\, auswählen sowie diese kreativ\, reflektiert und zielgerichtet einsetzen\n\n\n\nDateien speichern\, strukturieren und teilen\n\n\n\nplattformübergreifende Dateiformate bearbeiten\n\n\n\n\n\n\n\n\nDatum und Uhrzeit\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIhr Dozent\n\n\n\n\n\nVeranstaltungsort\n\n\n\n\n\n\n\nHertha-Lindner-Str. 17 \n\n\n\n01067 Dresden \n\n\n\nRoutenplanung (Link zu graphhopper.com)
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CATEGORIES:iPad - Workshop
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SUMMARY:Auftakttreffen Forum Digitale Schule DD (vorher: Netzwerktreffen für Lehrkräfte mit besonderen Aufgaben)
DESCRIPTION:Achtung!\nWir haben dieses Netzwerktreffen ausgeweitet auf PITKos\, Lehrkräfte mit besonderen Aufgaben und andere verantwortliche Lehrkräfte im Bereich Digitalisierung und Medienbildung. Dies schließt Lehrkräfte ALLER Schularten ein. Mehr Informationen finden sie hier. \n\n\n\n\n \n\n\n\nAllgemeines \n\n\n\nSie sind als Lehrkraft mit besonderen Aufgaben an Ihrer Schule für den Bereich Digitalisierung und Medienbildung zuständig? Sie entwickeln das Medienbildungskonzept weiter\, beraten Kolleginnen und Kollegen oder koordinieren die Fort- und Weiterbildungsplanung? Dann laden wir Sie herzlich zu unserer Auftaktveranstaltung ein! \n\n\n\nIn diesem neuen Format schaffen wir einen Raum für den regelmäßigen kollegialen Austausch zwischen Lehrkräften mit ähnlichen Aufgabenbereichen an unseren Dresdner Schulen. Gemeinsam wollen wir Bedarfe identifizieren\, von Erfahrungen profitieren und Synergien nutzen.  \n\n\n\nMögliche Themen: \n\n\n\n\npraktische Arbeit am Medienbildungskonzept Ihrer Schule\n\n\n\nOrganisation von Schulentwicklungsprozessen\n\n\n\nAustausch über Best Practice Beispiele\n\n\n\nErfassung von Fortbildungsbedarfen\n\n\n\nDiskussion über gegenwärtige Herausforderungen und gemeinsame Lösungsversuche\n\n\n\n\nDie konkreten Schwerpunktthemen gestalten wir dabei flexibel nach Ihren Wünschen! Angedacht ist ein Treffen pro Quartal. \n\n\n\nDas MPZ Dresden unterstützt Sie dabei als Partner und Impulsgeber. Nutzen Sie die Chance\, sich mit anderen Lehrkräften zu vernetzen und voneinander zu lernen. Gemeinsam können wir die digitale Transformation an unseren Schulen erfolgreich gestalten. \n\n\n\n\n\n\n\nDatum und Uhrzeit\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIhr Dozent\n\n\n\n\n\nVeranstaltungsort\n\n\n\n\n\n\n\nHertha-Lindner-Str. 17 \n\n\n\n01067 Dresden \n\n\n\nRoutenplanung (Link zu graphhopper.com)
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CATEGORIES:Anwendertreffen
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SUMMARY:Lernräume mit Computer\, Tablet und Papier mit dem freien Lernmanagement-System "LearningView" organisieren #ONLINE
DESCRIPTION:Wie gestalte ich meinen Unterricht mit Tablets so\, dass er Schülerinnen und Schülern Raum für selbstständiges und individuelles Lernen bietet? In diesem Workshop erfahren Sie\, wie sich Tablet und Papier zu einem effektiven Lernkonzept verbinden lassen. Anhand von Praxisbeispielen wird gezeigt\, wie Sie Lernräume schaffen\, die Kreativität\, Motivation und Eigenverantwortung fördern können.Der Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz des Lernmanagementsystems LearningView. Sie lernen\, Ihre Klasse so zu managen\, dass Sie als Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter agieren\, während die Schüler ihren eigenen Lernweg finden. Der Workshop bietet praxisnahe Tipps zur Strukturierung von Aufgaben\, Förderung des selbstständigen Arbeitens und dem Einsatz digitaler Tools im Unterricht. \n\n\n\nInhalte: \n\n\n\n\nVorstellung und Voraussetzungen\n\n\n\nKennenlernen aus Sicht der Lernenden\n\n\n\nErste Schritte: Erstellen von Lernwegen\n\n\n\nHinweise zum weiteren Einsatz\n\n\n\n\nZielgruppe: \n\n\n\n\nLehrkräfte aller Schularten (Kl. 1 bis 12)\n\n\n\n\nZugang zum Workshop: \n\n\n\nhttps://bbb.schullogin.de/rooms/nsq-cni-bqr-udj/join  \n\n\n\nZugangscode: nrmvvv \n\n\n\n\n\n\n\nDatum und Uhrzeit\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIhr Dozent\n\n\n\n\n\nVeranstaltungsort\n\n\n\n\n\n\n\nHertha-Lindner-Str. 17 \n\n\n\n01067 Dresden \n\n\n\nRoutenplanung (Link zu graphhopper.com)
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CATEGORIES:iPad - Workshop,Nützliche Apps & Tools
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SUMMARY:Einsatz von Chatbots und Künstlicher Intelligenz im Schulalltag für Lehrkräfte an Grund- und Förderschulen
DESCRIPTION:Allgemeines: \n\n\n\nKünstliche Intelligenz übernimmt zunehmend auch alltägliche Aufgaben. Darüber hinaus gehört sie zum Erfahrungshorizont der Schülerinnen und Schüler. Viele Kinder und Jugendliche nutzen KI-gestützte Anwendungen in ihrem Alltag\, sei es in Form von Sprachassistenten\, personalisierten Lernplattformen oder sozialen Medien. In dieser Fortbildung werden die Teilnehmer in die grundlegenden Konzepte und Anwendungen von Chatbots und Künstlicher Intelligenz (KI) eingeführt. Der Fokus liegt darauf\, wie diese Technologien in den Bildungsbereich integriert werden können\, um den Unterricht zu bereichern und die Lernbedingungen zu verbessern. An praktischen Beispielen werden konkrete Anwendungsszenarien aufgezeigt. \n\n\n\nInhalte: \n\n\n\n\ngrundlegende Funktionsweise eines KI-Chatbot und Vorstellung aktueller Beispiele\n\n\n\nHerausforderungen und Grenzen von KI-Chatbots kennen\n\n\n\nKritische Reflexion über die Nutzung von KI im Unterricht und die Notwendigkeit der Überprüfung von Inhalten.\n\n\n\nGrundprinzipien bei der Arbeit mit Prompts und Entwicklung von Prompts für den eigenen Schulalltag\n\n\n\nBeispiele für nützliche Prompts im Schulalltag\n\n\n\nTesten von verschiedenen Chatbot-Anwendungen und anderer KI-Tools\n\n\n\nEntwicklung von eigenen Einsatzszenarien im Unterricht unter Verwendung verschiedener KI-Anwendungen\n\n\n\n\n\n\n\n\nDatum und Uhrzeit\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIhr Dozent\n\n\n\n\n\nVeranstaltungsort\n\n\n\n\n\n\n\nHertha-Lindner-Str. 17 \n\n\n\n01067 Dresden \n\n\n\nRoutenplanung (Link zu graphhopper.com)
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CATEGORIES:KI in der Schule
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SUMMARY:Schüleraktives Lernen mit digitalen Tools - „Learning Apps“ und „Book Creator“
DESCRIPTION:Allgemeines: \n\n\n\nAn den meisten Schulen in Dresden stehen zunehmend Tablets und Computer für die Schülerinnen und Schüler zur Verfügung. Diese bieten ein großes Potenzial für kreatives und schüleraktiv gestaltetes Lernen im Unterricht. Mit „Learning Apps“ und „Book Creator“ werden zwei digitale Werkzeuge exemplarisch vorgestellt\, die in vielen Unterrichtsfächern Anwendung finden können und die Lernenden befähigen\, eigene Lernprodukte zu erstellen.Learning Apps ermöglicht die Erstellung kleiner interaktiver\, multimedialer Lernbausteine (z.B. Quiz oder Zuordnungsübung) durch die Lernenden\, die dann von anderen genutzt werden können.Book Creator bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit\, digitale Bücher einfach zu gestalten\, indem sie Texte\, Bilder\, Videos und Audioinhalte hinzufügen. Das Tool erlaubt zudem auch kollaboratives Arbeiten.In der Veranstaltung erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über die beiden Tools und können diese selbst ausprobieren. Zudem bekommen sie erste Anregungen für den Einsatz im eigenen Unterricht. Zum Ausprobieren kann das eigene Dienstgerät mitgebracht werden.Die Veranstaltung richtet sich v.a. an Lehrkräfte der Grund- und Förderschulen\, ist aber auch für Lehrkräfte anderer Schularten geeignet. \n\n\n\n\n\n\n\nDatum und Uhrzeit\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIhr Dozent\n\n\n\n\n\n\n\nVeranstaltungsort\n\n\n\n\n\n\n\nHertha-Lindner-Str. 17 \n\n\n\n01067 Dresden \n\n\n\nRoutenplanung (Link zu graphhopper.com)
URL:https://www.mpz-dresden.de/event/schueleraktives-lernen-mit-digitalen-tools-learning-apps-und-book-creator-2/
LOCATION:MPZ Dresden\, Hertha-Lindner-Str. 17\, Dresden\, Saxony\, 01067\, Germany
CATEGORIES:Nützliche Apps & Tools
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SUMMARY:Einführung zur Tafelsoftware SmartNotebook - Kriterien für Software zur Unterrichtsvorbereitung und Alternativen
DESCRIPTION:Allgemeines: \n\n\n\nEs erfolgt eine Einführung in die „Präsentationssoftware“ Smart Notebook. Auf dieser Grundlage werden Kriterien an Software zur Unterrichtsvorbereitung und -durchführung/ -präsentation (!?) formuliert und der Einsatz alternativer Softwarelösungen diskutiert. \n\n\n\nSchwerpunkt: \n\n\n\nDie Fortbildung konzentriert sich auf Windowsbasierte Lehrer-Dienstgeräte. \n\n\n\n\n\n\n\nDatum und Uhrzeit\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIhr Dozent\n\n\n\n\n\nVeranstaltungsort\n\n\n\n\n\n\n\nHertha-Lindner-Str. 17 \n\n\n\n01067 Dresden \n\n\n\nRoutenplanung (Link zu graphhopper.com)
URL:https://www.mpz-dresden.de/event/einfuehrung-zur-tafelsoftware-smartnotebook-kriterien-fuer-software-zur-unterrichtsvorbereitung-und-alternativen/
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CATEGORIES:Displays & Tafelsoftware
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