• iPad Baustein 3 – Unterrichten mit mobilen Endgeräten

    MPZ Dresden Hertha-Lindner-Str. 17, Dresden, Saxony, Germany

    - verschiedene digitale Präsentationsmöglichkeiten und deren Funktionsumfang kennen, auswählen sowie diese kreativ, reflektiert und zielgerichtet einsetzen
    - Präsentationen und Lernvideos mit einem digitalen Endgerät erstellen
    - Strategien zur Erstellung von Präsentationen mit Schülern
    - Tipps für den Einsatz im Unterricht
    - Vor- und Nachteile einiger Präsentationsarten

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  • iPad Baustein 4 – Lernen mit mobilen Endgeräten

    MPZ Dresden Hertha-Lindner-Str. 17, Dresden, Saxony, Germany

    - Strategien zum Einsatz von Tablets im Unterricht
    - Vorstellen verschiedener Apps und webbasierende Anwendungen zum eigenen
    - Gestalten des Unterrichts, zum Selbstlernen und kollaborativen Arbeiten, kreativen und produktiven Unterricht, zur Lernerfolgskontrolle
    - Erarbeitung von Unterrichtsbeispielen bzw. Unterrichtsequenzen mit dem Tablet
    - KI Systeme

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  • Lernen mit dem iPad

    MPZ Dresden Hertha-Lindner-Str. 17, Dresden, Saxony, Germany

    - Strategien zum Einsatz von Tablets im Unterricht
    - Vorstellen verschiedener Apps und webbasierende Anwendungen zum eigenen
    - Gestalten des Unterrichts, zum Selbstlernen und kollaborativen Arbeiten, kreativen und produktiven Unterricht, zur Lernerfolgskontrolle
    - Erarbeitung von Unterrichtsbeispielen bzw. Unterrichtsequenzen mit dem Tablet
    - KI Systeme

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  • Relution II

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    Das MDM Relution hält für Schülergeräte eine ganze Reihe von Möglichkeiten zur Aktivitäts-Einschränkung bereit. Diese werden Ihnen kurz vorgestellt. Die zweite Hälfte der Veranstaltung dient dem Austausch zu auftretenden Problemen, Fachsimpeln und gegenseitigem Trost.

  • beste.schule Anwendertreffen

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    - Förderung des direkten Austauschs zwischen Anwendern
    - Teilen von Best Practices und Tipps zur effizienten Nutzung
    - Aufbau eines Netzwerks von Anwendern für gegenseitige Unterstützung
    - Sammeln von Ideen zur Weiterentwicklung der Software

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