• Digital gestütztes Selbstlernen mit LearningView

    MPZ Dresden Hertha-Lindner-Str. 17, Dresden, Saxony, Germany

    Im Schuljahr 2025/26 ist erstmalig digital gestütztes Selbstlernen verbindlich verankert. Die Situation an Schulen lässt erwarten, dass diese Methode wachsende Bedeutung erlangen wird. LearningView unterstützt den verantwortlichen Lehrer außerordentlich bei Präsentation und passgenauer Zuteilung der Aufgaben, Lösungshinweisen, .. sowie bei der Dokumentation und Kontrolle der Lernfortschritte der Schüler.

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  • KI trifft Moodle: Mit wenigen Klicks zum fertigen Kurs #HYBRID

    MPZ Dresden Hertha-Lindner-Str. 17, Dresden, Saxony, Germany

    Mit KI in Moodle durchstarten – Kurse erstellen leicht gemacht! In dieser Fortbildung erstellen Sie mit KI-Unterstützung schnell strukturierte, interaktive Moodle-Kurse – ohne Programmierkenntnisse. Sie lernen, wie Sie ansprechende Lerninhalte und interaktive Bausteine für den Selbstlernprozess Ihrer Schülerinnen und Schüler entwickeln und Ihren Kurs mit KI-generierten Grafiken zusätzlich aufwerten.

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  • Digitalgestütztes Selbstlernen (Baustein 5)

    MPZ Dresden Hertha-Lindner-Str. 17, Dresden, Saxony, Germany

    Im Mittelpunkt der Fortbildung steht das Erstellen von Lernplänen für das Digitalgestützte Selbstlernen (DISEL). Der Fokus liegt auf der Organisation, Nutzung von fertigen eLearning Modulen oder das Erstellen eigener Lernwege mit LernSax, Opal, Fobizz und edumaps.

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  • Digitalgestütztes Selbstlernen (Baustein 5)

    MPZ Dresden Hertha-Lindner-Str. 17, Dresden, Saxony, Germany

    Im Mittelpunkt der Fortbildung steht das Erstellen von Lernplänen für das Digitalgestützte Selbstlernen (DISEL). Der Fokus liegt auf der Organisation, Nutzung von fertigen eLearning Modulen oder das Erstellen eigener Lernwege mit LernSax, Opal, Fobizz und edumaps.

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  • geogebra für Fortgeschrittene

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    Geogebra ist das Multitool für digital gestützten Mathematik-Unterricht. Ob interaktive Tafelbilder, Konstruktionen im Raum, als Computer-Algebra-System oder „Übungsbuch“ – für jede Gelegenheit bietet es Einsatzmöglichkeiten.
    Schwerpunkt in diesem Workshop ist der Einsatz in der gymnasialen Oberstufe.

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