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Ausstattung, Raumgestaltung und Fortbildung entstehen an vielen Schulen aus dem Moment heraus statt aus einem Plan. Dieses Modul zeigt, wie daraus ein tragfähiges Medienbildungskonzept wird, das im Schulprogramm verankert ist. Dazu gehören die Ist-Stand-Analyse, die Nutzung der Ersatzausstattung, die Gestaltung von Räumen und Arbeitsplätzen sowie die Organisation von Fortbildungen für das Kollegium. Auch die Ziele der Kultur der Digitalität werden hier aufgegriffen und gemeinsam mit Ihnen so konkretisiert, dass sie sich sinnvoll in den Schulalltag übersetzen lassen.
